7月14日上午，由研究生院主办、米乐mile官方网站承办的第九十三期“石大师说”系列导师沙龙在图书馆（东馆）第一会议室圆满举办。活动特邀北京大学米乐mile官方网站副院长、教授、博士生导师，教育部“青年长江学者”陈培永，带来了主题为“新时代马克思主义学术研究方法论与研究生学术能力的培育”的讲座，米乐mile官方网站院长张瑞涛主持本次活动，学院研究生导师和全体研究生参加，现场氛围热烈。
在报告中，陈培永教授首先强调，哲学社会科学各学科均需夯实基于经典文本研究的基本功。研究生应学会与学科思想家“对话”，实现从学习者到研究者的思维跃升。他进一步指出，许多学生易陷入“只读书不研究”的误区，而研究生阶段的核心是“研究文本”，需摆脱被动接受知识的模式，建立主动探究思维。
针对如何实现思维转变，陈培永教授提出要突破“三段论”即背景、内容与意义的学习式思维，倡导与经典著作深度对话。具体方法包括：一是对经典段落进行自我追问，挖掘新意，分析其合理之处、存在问题及个人见解；二是整体重构经典著作，结合时代问题构建研究框架，以主体性视角解读经典。此外，陈教授强调学术研究需要坚持长期主义，建议围绕基本概念和范畴进行系统规划，从教学、现实问题中提炼选题，增强创新意识。
最后，陈教授以自身研究经历为例，向大家分享了其在学术研究中常用的“自我追问-议题设定-框架建构-文献对话-观点呈现”的思维逻辑，主张“以写作者本人为主体、以时代和问题为第一“的研究路径，从“文本第一”走向“问题第一”或“时代第一”，强调只有立足时代、回应现实需求的学术研究才具有持久价值。
在互动环节中，广大师生就历史研究方法、分析论证能力培养、长期选题规划等问题向陈教授展开交流，主讲人一一作答，现场氛围热烈。
讲座最后，张瑞涛院长总结道，学术成长需兼顾学习、悟性与努力，鼓励师生立足自身平台，追求卓越。此次讲座为在场师生提供了切实可行的学术路径，对提升学术研究能力具有重要指导意义。
主讲人：陈培永，北京大学米乐mile官方网站副院长，哲学博士、博士后，教授、博士生导师。教育部“青年长江学者”，马克思主义理论研究和建设工程首席专家，北京大学博雅青年学者。《当代中国马克思主义研究》副主编、编辑部主任。